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グラフィックデザインコース学生

最近、成安造形大学生にBamBiniの杜シニアスタッフのデジタルギャップを補ってもらっています。今日はラインの機能アップや複数個所から公式ラインにアクセスする方法を考えてもらったり子どもの使うタブレットからカメラ機能を止めてもらったりしてもらいました。とにかく技能が一歩抜きんでている印象です。子どもの保育の時間でしたがこの作業もしてもらいました。シニアにも業務のDX化は不可避と理解はできますがそれに見合う技能をほとんど持ち合わせていないというギャップをどう打開していくかです。しかもこれって経費節減そのものなんです。経営的にはインフレ対策です。

明日に今日の子どもの様子をアップします。

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