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学力七・五・三問題

かつて社会的に低学力が問題になった。小学生では三割が落ちこぼれになると。それを補うのが家庭学習ということになる。両親が働いている家庭の子どもを預かるのが児童クラブだが楽しく子どもが放課後を過ごせばそれでよいという考えも根強い。保育の概念を狭く捉えれば宿題指導に力を入れる児童クラブは間違いだという批判すらでてくる。荒れた中学の教育現場を渡ってきた者には学力が子どもの生活にいかに大切であるかを身に染みて知っている。遊びと学習を対立概念ととらえるような傾向がもしあるのなら、それは子どもの実態がすっぽり抜け落ちた観念論だと思う。

今日は真野の第二農園を朝から整備しました。所長がボランティア活動で精力的に取り組んでいます。柿、夏蜜柑、山椒の樹などが生えています。

 

第2専用農地

真野の専用農地も使うかとなって早速、本日午後に所長が草刈りをしました。さすがプロです。短時間で作業を終えました。何を植えるかは子どもの気持ちも受け止めたうえで・・。

英語検定

明日、英検5級の受検についてお知らせの文書を配布します。親子でよくご相談していただき希望の有無をお決めください。2学期に受検日を設けることになるかと思います。それに向けて所長が指導します。

 

昨日の写真です。家を作っていました。

みどりの日

BamBiniの杜専用農地を整備しました。畑地の半分は畝をつくらず何を植えるか決まってからにすることにしました。サツマイモ?スイカ?等々。

今年は期待できます。プロのファーマーです。

 

 

 

憲法記念日

真野学舎の周りの水田は今日一日は絶好の田植え日のようでした。明日は所長が仰木の里学舎にあるBamBiniの杜専用農地に畝を作る予定です。

 

5月は・・・。

今日は子どもの写真が撮れませんでした。連休中に畑の整備や英語の具体的な取り組みの計画を仕上げます。5月下旬から事務員さんも入られます。いろいろと組織の充実を進めます。

 

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