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両学舎に指導に入ってもらっている発達心理学専門の先生がボソッとつぶやいておられました。仰木の里の子どもはのびのびしている、真野の子はアクティブ（元気！）と。そうかもしれないなと新たな小さな発見でした。毎日子どもと接していると変化を見落としがちです。

頂いた絵本です。造形大の学生はさすがですね。子どもが自然と芸術系の文化になじんでくれるとありがたいですね。真野学舎にまずおいてみます。